Privatus darželis

Privatūs darželiai įsikūrę Vilniaus centre, Žvėryne, o nuo 2025 m. rugsėjo duris atvers ir Didžiojoje Riešėje. Darželių patogi lokacija ir patalpos suplanuotos taip, kad  vaikams būtų skirtos patogios erdvės žaidimui, miegui, aktyviai veiklai lauke. 

Šiaurės licėjaus darželyje ugdome 1-6 m. vaikus. Čia veikia priešmokyklinio ugdymo klasė.

Ugdymas vyksta pagal penkias kryptis:

• Interaktyvus skaitymas
  Šiaurės licėjaus privatus darželis Vilniuje ypatingą dėmesį skiria interaktyviam skaitymui. Tai ypatingas skaitymas, kurio metu maksimaliai įtraukiami vaikai. Ši metodika, kuri padeda vaikams ne tik klausytis pasakojimo, bet ir aktyviai įsitraukti į jį. Darželio mokytojos kasdien renkasi vis kitą strategiją ir įtraukia vaikus aktyvuojant turimas žinias (Ką jau žinome apie tai? Kur esu tai matęs?), formuluojant klausimus (Kas mane domina? Apie ką noriu sužinoti daugiau?), vizualizuojant (vaikas pasakoja, kaip įsivaizduoja, jog daiktas ar vieta atrodo, kodėl), nuspėjant (Kaip manai, kas nutiko po to? skaitant toliau nusprendžiame, ar spėjimas buvo teisingas), formuluojant santraukas (Kur ir kada vyksta veiksmas, kokie veikėjai, su kokiais iššūkiais susiduria, kaip išsisuka iš situacijos, kuo baigiasi istorija ir ką išmokau?). Kiekvieną dieną darželinukai skaito knygas, o po to vyksta jų aptarimas ir analizė. Vaikai kalbasi apie personažus, svarsto siužeto vingius ir mokosi suvokti emocijas bei veikėjų veiksmus. Šis metodas ne tik lavina kalbos įgūdžius, bet ir ugdo empatiškumą, vaizduotę bei kritinį mąstymą. Interaktyvaus skaitymo metu vaikai tampa aktyviais dalyviais, o ne vien tik klausytojais, kas padeda jiems geriau suprasti ir prisiminti skaitomas istorijas.
  
• Patyriminis ugdymas
  Patyriminis ugdymas – tai ugdymo metodas, kuris remiasi praktinėmis patirtimis ir aktyviu dalyvavimu. Vaikai kasdien patys tyrinėja aplinką, atlieka įvairius eksperimentus, ugdo savo smalsumą ir supratimą apie pasaulį per praktinę veiklą. Darželyje vaikai įsitraukia į projektines veiklas, kurios apima tyrinėjimus, statymus, kūrybą ir kitą aktyvią veiklą. Du kartus per metus organizuojamos patyriminės savaitės, kurių metu pasirinktas temas kiekvienoje klasėje papildo tinkanti edukacija, eksperimentai bei kūrybinės veiklos pagal amžiaus tarpsnius. Kiekvienas vaiko žingsnis yra įvertinamas kaip unikali patirtis, padedanti geriau suprasti supantį pasaulį. Ši metodika skatina vaikus būti savarankiškais, kurti, ieškoti atsakymų ir kelti klausimus.
  
• Demokratiniai principai
  Šiaurės licėjaus privatūs darželiai Vilniuje ugdymą grindžia demokratiniais principais. Vaikai skatinami dalyvauti priimant kasdienius sprendimus, išreikšti savo nuomonę ir diskutuoti su kitais vaikais bei mokytojais. Grupės diskusijose vaikai mokosi klausytis kitų, argumentuoti savo nuomonę ir gerbti skirtingus požiūrius. Tokiu būdu ugdomas atsakingumas, bendradarbiavimas ir pagarba kitų nuomonėms. Esant poreikui diferencijuojame ugdymą: pateikiame skirtingo lygio užduotis pagal vaikų gebėjimus ir motyvaciją (gabiems vaikams skiriame papildomas užduotis). Skatiname laikytis atsakomybių ir pareigų, klasės susitarimų. Demokratinių principų ugdymas padeda vaikams suprasti bendruomenės svarbą ir jų pačių įtaką šios bendruomenės veiklai.
  
• Lauko pedagogika
  Lauko pedagogikos metodas remiasi prielaida, kad vaikai geriausiai mokosi ir vystosi, būdami artimoje sąveikoje su gamta. Šis metodas skatina vaikus kuo daugiau laiko praleisti lauke – žaidžiant, tyrinėjant ir atliekant praktines užduotis. Šiaurės licėjaus darželyje vaikai kasdien leidžia laiką lauke, tyrinėja gamtos reiškinius, mokosi suprasti aplinką ir lavina savo kūrybinius bei pažintinius gebėjimus per sąlytį su natūralia aplinka. Vaikai įtraukiami į gamtos stebėjimus, sezoninius projektus ir žygius po aplinkinius parkus, kas stiprina jų ryšį su gamta, padeda ugdyti atsakomybę už aplinką bei gerina fizinę sveikatą. Darželio vaikai yra dažni muziejų, bibliotekų ir aplinkinių parkų lankytojai. Per mėnesį bent du kartus vaikai keliauja į suplanuotas edukacijas miesto erdvėse.
• Kūrybiškumas
  Kūrybiškumas yra vienas iš pagrindinių vaikų ugdymo prioritetų. Vaikai kasdien yra skatinami išreikšti savo idėjas ir emocijas per įvairias kūrybines veiklas – dailę, muziką ir žaidimus. Kūrybiškumo ugdymo procesas nėra ribojamas griežtų taisyklių – vaikai turi laisvę eksperimentuoti su įvairiomis medžiagomis ir technikomis, patys kurti savo darbus. Tai padeda jiems ugdyti pasitikėjimą savimi, stiprina problemų sprendimo gebėjimus ir leidžia atskleisti savo unikalumą. Kūrybinės veiklos taip pat gerina vaikų motoriką, vaizduotę ir emocinį intelektą.